السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته متابعى مدونة عالم الحسون .
موضوعنا اليوم عن ماهي مراحل الاعتناء بتلقين الهجين اللغة و تقنياتها
نبداء بسم الله
من بين الامور المهمة جدا التى يعتنى بها المربي هي لغة الهجين و كل واحد يسعى جاهدا ليكون له بندق مميز فى التغريد و يلقنه لغة خالية من الاخطاء خاصة تكاريم الكناري التى تزعج المستمعين للغة الحسون و هذه التكاريم الخاصة بالكناري اذا حفظها الحسون تنقص قيمته و لا يعود محبوبا لدى مالكه او سامعه و موضوعنا هذا يتحدث عن متابعة تحفيظ وتوجيه الهجين اللغة أثناء فترة التلقين وهنا ساتحدث عن طريقة متابعة الهجين.
متابعة تلقين فراخ الهجين تنقسم الى مرحلتين :
المرحلة الاولى و التى تتعلق بتلقين الفرخ و تصفية لغته وما يتعلمه و الشرح هو :
الكثير يقوم اهناء تلقين اللغة للفراخ بوضع العديد من البنادق فى حجرة او مكان واد ، هنا علينا المتابعة الشديدة الاستماع للفراخ و ما قامت بحفظه وهنا تكمن المرلة المهمة والحساسة وهي عزل الفراخ التى لها اخطاء فى اللغة و الحفظ كي لا تفسد باقي البنادق فالهجين الذي يحمل خطأ ولو بسيط سوف ينتشر وبكل سهولة لباقي الفراخ المحيطة به ، مهما كان طول شريط التسميع وعلاوة صوته ، فالأخذ من المنقار عند الطواوير أقوى بكثير جدا من غيره ، وبالتالي يصبح مثل هذا البنوق او الفرخ الحامل للخطأ خطر على باقى الفراخ و ان ابقيته معهم فان لغة الفراخ الاخرى ستكون سيئة ، اما لتجنب المتابعة الدقيقة للفراخ يستوجب علينا وضع كل فرخ منعزل عن الاخر لكي لا يعدى باقى الفراخ باخطائه .
شق المتابعة الثاني وهو تصفية الشريط او اللغة للهجين:
هذه المرحلة التى يمر بها البندق اثناء فترة التحفيظ يكون على مرحلتين أساسييتن مرحلة يصبح فيها الهجين " يبغبغ " ، أي أنه يغرد بلغة خير مفهومة للمستمع ، وفي هذه الفترة أول شيئ يقوله الفرخ سيكون ( فساد ) وهي تبدأ مباشرة بالبدأ في بتبة نطلق عليها اسم ( سيرا بط ) وهذا اللغة الغير مفهومة التى يغردها الهجين هي نتيجة محاولته تفسير مايسمعه ويحفظه من لغة ، في الوقت الذي لم يزل غير قادر على التغريد السليم مثل الطفل الصغير عندما يبداء تعلم فن الكلام تجد كلامه غير مفهوم الى بصعوبة وهكذا نفس الشيء بالنسبة لفراخ البنادق وهنا نقول ان الفرخ يحفظ كل مايسمعه بسرعة لكن دون تفسير التغريد او الحفظ الصحيح ، و هذا ينطبق على فراخ الهجين التى تحاول مباشرة التغريد بعد الخروج من العش خاصة اذا كان فى الغرفة طيور مغردة مثل الحسون الحامي و هنا نستطيع القول ان هذا النوع من الهجين يمتاز بذكاء خارق و يمكن الن يكون فرخ متقن للغة بعد مرور بضعة اشهر فقط عكس البنادق الاخرى
- ننتقل الى المرحلة الموالية التي يمر بها فرخ الهجين وهي في فترة التسميع هي مرحلة الفرز ، وهي المرحلة التي يتحدد فيها جودة لغة البندق من عدمها ، ففي الفرز يقوم فرخ البندق بفرز لغته التى حفظها وتعلمها ويكون من السهل جدا على مالكه أن يفهم مايقوله فرخ الهجين وبالتالي امكانية الحكم على ما تعلمه ان كانت لغة سليمة و استوعب الشريط المحفظ له كاملا ام لا و نحكم على مقدار ذكاء الحفو فى الحفظ وهنا يأتي التطرق الى توجيه الفرخ حيث تعتبر مسألة توجيهه من المسائل التي يجب أن يتميز بها محترف التلقين والتحفيظ وتكمن فائدتها في استغلال حفظ وقوة استيعاب البندق للغة بمعنى ان المربي يستخلص عندما يقوم البندق بالتغريد نحكم عليه ماهي التتكاريم و اللغة التى التي أتقنها هذا البندق باحكام دون غيرها بكل مقاييسها مثل الشريط المسموع له هنا سنتأكد من أن البندق قد أتقن تلك اللغة فقط من ذلك الشريط ولم يستطع استيعاب غيرها من اللغة وان كان اللغة التى تعلمها الهجين ليست كل الشريط في مدة الفرز فان اكتمال حفظ الشريط ستطول ان الى فترة اطول او نقول ان الهجين لم يستطع استيعاب اللغة و من الممكن ان لايستوعبها اطلاقا لان هذا النوع من البنادق يمتاز بثقل الحفظ ، وهنا علينا تدارك الأمر بأن نقوم بنزع تلك التكاريم او المقاطع من اللغة التي لم يستوعبها الفرخ وابدالها بمقاطع اخرى ، مع المحافظة على الأقوال والجلب والخروج ووسط التغريد كما هو وعلينا أيضا أن نقلل من عدد مرات الكلمات التي أتقنها في الشريط الأول لينصب فكره و تركيزه على اللغة التى نريد ان يحفظها .
و بالتالى فان الحصول على هجين مميز ذو لغة خالية من الاخطاء و الحفظ للشريط كاملا يجب متابعة البندق فى جميع مراحل التلقين والتعليم لتجنب فقدان البندق فى اخر المطاف و هذه النتائج ناتجة عن التجارب الطويلة
اتمنى استفادتكم من هذا الموضوع و تجنب الاخطاء التى نقع فيها .
موضوعنا اليوم عن ماهي مراحل الاعتناء بتلقين الهجين اللغة و تقنياتها
من بين الامور المهمة جدا التى يعتنى بها المربي هي لغة الهجين و كل واحد يسعى جاهدا ليكون له بندق مميز فى التغريد و يلقنه لغة خالية من الاخطاء خاصة تكاريم الكناري التى تزعج المستمعين للغة الحسون و هذه التكاريم الخاصة بالكناري اذا حفظها الحسون تنقص قيمته و لا يعود محبوبا لدى مالكه او سامعه و موضوعنا هذا يتحدث عن متابعة تحفيظ وتوجيه الهجين اللغة أثناء فترة التلقين وهنا ساتحدث عن طريقة متابعة الهجين.
متابعة تلقين فراخ الهجين تنقسم الى مرحلتين :
المرحلة الاولى و التى تتعلق بتلقين الفرخ و تصفية لغته وما يتعلمه و الشرح هو :
الكثير يقوم اهناء تلقين اللغة للفراخ بوضع العديد من البنادق فى حجرة او مكان واد ، هنا علينا المتابعة الشديدة الاستماع للفراخ و ما قامت بحفظه وهنا تكمن المرلة المهمة والحساسة وهي عزل الفراخ التى لها اخطاء فى اللغة و الحفظ كي لا تفسد باقي البنادق فالهجين الذي يحمل خطأ ولو بسيط سوف ينتشر وبكل سهولة لباقي الفراخ المحيطة به ، مهما كان طول شريط التسميع وعلاوة صوته ، فالأخذ من المنقار عند الطواوير أقوى بكثير جدا من غيره ، وبالتالي يصبح مثل هذا البنوق او الفرخ الحامل للخطأ خطر على باقى الفراخ و ان ابقيته معهم فان لغة الفراخ الاخرى ستكون سيئة ، اما لتجنب المتابعة الدقيقة للفراخ يستوجب علينا وضع كل فرخ منعزل عن الاخر لكي لا يعدى باقى الفراخ باخطائه .
شق المتابعة الثاني وهو تصفية الشريط او اللغة للهجين:
هذه المرحلة التى يمر بها البندق اثناء فترة التحفيظ يكون على مرحلتين أساسييتن مرحلة يصبح فيها الهجين " يبغبغ " ، أي أنه يغرد بلغة خير مفهومة للمستمع ، وفي هذه الفترة أول شيئ يقوله الفرخ سيكون ( فساد ) وهي تبدأ مباشرة بالبدأ في بتبة نطلق عليها اسم ( سيرا بط ) وهذا اللغة الغير مفهومة التى يغردها الهجين هي نتيجة محاولته تفسير مايسمعه ويحفظه من لغة ، في الوقت الذي لم يزل غير قادر على التغريد السليم مثل الطفل الصغير عندما يبداء تعلم فن الكلام تجد كلامه غير مفهوم الى بصعوبة وهكذا نفس الشيء بالنسبة لفراخ البنادق وهنا نقول ان الفرخ يحفظ كل مايسمعه بسرعة لكن دون تفسير التغريد او الحفظ الصحيح ، و هذا ينطبق على فراخ الهجين التى تحاول مباشرة التغريد بعد الخروج من العش خاصة اذا كان فى الغرفة طيور مغردة مثل الحسون الحامي و هنا نستطيع القول ان هذا النوع من الهجين يمتاز بذكاء خارق و يمكن الن يكون فرخ متقن للغة بعد مرور بضعة اشهر فقط عكس البنادق الاخرى
- ننتقل الى المرحلة الموالية التي يمر بها فرخ الهجين وهي في فترة التسميع هي مرحلة الفرز ، وهي المرحلة التي يتحدد فيها جودة لغة البندق من عدمها ، ففي الفرز يقوم فرخ البندق بفرز لغته التى حفظها وتعلمها ويكون من السهل جدا على مالكه أن يفهم مايقوله فرخ الهجين وبالتالي امكانية الحكم على ما تعلمه ان كانت لغة سليمة و استوعب الشريط المحفظ له كاملا ام لا و نحكم على مقدار ذكاء الحفو فى الحفظ وهنا يأتي التطرق الى توجيه الفرخ حيث تعتبر مسألة توجيهه من المسائل التي يجب أن يتميز بها محترف التلقين والتحفيظ وتكمن فائدتها في استغلال حفظ وقوة استيعاب البندق للغة بمعنى ان المربي يستخلص عندما يقوم البندق بالتغريد نحكم عليه ماهي التتكاريم و اللغة التى التي أتقنها هذا البندق باحكام دون غيرها بكل مقاييسها مثل الشريط المسموع له هنا سنتأكد من أن البندق قد أتقن تلك اللغة فقط من ذلك الشريط ولم يستطع استيعاب غيرها من اللغة وان كان اللغة التى تعلمها الهجين ليست كل الشريط في مدة الفرز فان اكتمال حفظ الشريط ستطول ان الى فترة اطول او نقول ان الهجين لم يستطع استيعاب اللغة و من الممكن ان لايستوعبها اطلاقا لان هذا النوع من البنادق يمتاز بثقل الحفظ ، وهنا علينا تدارك الأمر بأن نقوم بنزع تلك التكاريم او المقاطع من اللغة التي لم يستوعبها الفرخ وابدالها بمقاطع اخرى ، مع المحافظة على الأقوال والجلب والخروج ووسط التغريد كما هو وعلينا أيضا أن نقلل من عدد مرات الكلمات التي أتقنها في الشريط الأول لينصب فكره و تركيزه على اللغة التى نريد ان يحفظها .
و بالتالى فان الحصول على هجين مميز ذو لغة خالية من الاخطاء و الحفظ للشريط كاملا يجب متابعة البندق فى جميع مراحل التلقين والتعليم لتجنب فقدان البندق فى اخر المطاف و هذه النتائج ناتجة عن التجارب الطويلة
اتمنى استفادتكم من هذا الموضوع و تجنب الاخطاء التى نقع فيها .
ليست هناك تعليقات